• 提早適應大學的學習節奏

  高中老師多半按部就班教學，但大學教授往往直接切入重點，非常仰賴學生的自主預習。
  用一個暑假提前體驗這種快速的學習節奏與異地生活，能讓孩子及早發現自己需要調整的讀書習慣，
  避免未來真正留學時出現「跟不上節奏」的挫折感，也能更有準備地面對之後的留學生活。

• 透過實際探索，確認未來的選擇

  曾有學生在 Business 與 Sports Management 間猶豫。他對賽車與籃球有熱情，因而傾向往 Sports Management 發展。
  但在 Summer Program 中聽過業界人士分享後，他才發現真實的產業生態與原先的想像有落差，也因此重新思考了自己未來的方向與規劃。
  不管是什麼領域，總會有喜歡和不喜歡的一面。
  如果學生對某個領域有興趣，Summer Program 會是一次很好的「實際探索」，讓孩子確認自己是否真的有熱情在大學階段繼續往下走。

對於用心、認真參與的學生來說，是有幫助的。
因為有實際參與的經驗可以參考，在選校或選系時，往往會更有自己的想法。
不少學生也會在 Summer Program 中認識來自不同地區、同樣對這個領域充滿熱情的學生，常常會成為彼此升學階段中，互相扶持的朋友。

但如果你想問的是：「這樣會不會加分？」，那就要回到申請的本質。
申請結果從來不是由單一活動、成績或比賽決定的，它是一個整體的評估。
如果你有實力錄取頂尖 Summer Program，那表示你本身就具備一定的能力與經驗，所以即便沒有參加這個 Summer Program，你也很可能會申請上好學校。

所以，千萬不要把 Summer Program 當成加分工具。
真正的價值，還是在於這段過程是否能幫助你更了解自己、更清楚方向，並從中得到成長。

大部分的大學 Summer Program，主要是針對正在就讀 10～11 年級（也就是高一高二）的學生設計的，少部分也有接受其他年級申請的計畫。如果是針對國小學生開放的暑期活動，通常會比較偏向玩樂性質。

如果學生目前手上沒有在進行中的活動、暑假也暫時沒有其他計劃，又想探索看看自己的興趣，那 Summer Program 就蠻適合的。但如果學生目前正在進行某些計劃（像是比賽、研究、實習等），我們會建議跟顧問諮詢一下，由顧問評估目前的狀況，協助做出最適合的安排。

每個 Summer Program 的截止日期與申請條件不太一樣，我們會建議越早開始「準備」越好。
這裡的「準備」，不是指馬上要開始填寫申請表，而是開始做功課、了解有哪些 Summer Program 可能適合自己、它們開放給哪個年級申請、每年的申請截止日大約落在哪裡、需要準備哪些資料（像是推薦信、問答題等）。

大部分比較競爭的 Summer Program，截止日期都在前一年年底或當年年初（像前一年12月或 1 月），如果等到年初才開始查資料、寫申請，時間其實會很趕，也會錯過準備得比較完整的機會。

比較理想的情況是在申請的前一個學期初（9月），甚至前一年，就開始查找資料、整理清單，然後規劃什麼時候要開始申請、什麼時候要找推薦人，這樣也比較不會和學校的考試、活動衝突。

也可以先跟顧問諮詢一下，由顧問評估目前的狀況，協助做出最適合的規劃。

只有少數幾間非常競爭的 Summer Program 會公佈往年的錄取率（譬如說 RSI，因為他們的招生部門實在被問過太多次了），但大多數 Summer Program 是不會提供這些資訊的，所以我們沒辦法用很明確的數字來評估錄取機率。

不過，我們通常會先去研究該 Summer Program 的課程內容、活動設計、過往的問答題或申請資料要求，從這些地方分析它的申請門檻與希望錄取的學生特質，再依據學生的興趣、英文程度、學習狀況、課外活動經驗與時間安排，來評估哪些是「有挑戰、但我們也有機會」的選項。

這並不是在做保守的選擇，而是在幫學生做出既務實、又能挑戰自己能力的選擇。因為對我們來說，過程和結果一樣重要：Summer Program 的價值從來不只是錄取，申請過程也會讓學生獲得意想不到的成長與收穫。

有些情況下，「不安排 Summer Program」，反而可能更適合孩子。例如：

• 孩子正面臨關鍵考試，或這一學年的課業與考試節奏已經相當緊湊。

• 孩子對自己為什麼想參加還沒有想清楚，只是因為「大家都去，所以我也想去」。

• 孩子在情緒與體力上已經明顯疲累，這個階段更需要休息與減緩壓力。

在這些情況下，我們更重視的是孩子的目前的學習步調與身心狀態，而不是急著在活動列表上，多加一行看起來很好看的經歷。