紙本的力量

我一直相信每個孩子都是有潛力的。在學習的過程中，不論成果如何，每個人多少會面臨一些屬於自己的障礙，有些來自於個性、有些則與學習技巧有關。作為顧問，我的責任是找到能幫助他們突破障礙的方法，並盡情發揮潛力。雖然為每位學生找到適合的學習方法是個挑戰，但學生們的多樣性也時刻提醒我，必須不斷從經驗中調整做法並與他們一起成長。

科技的進步對當今教育是一大挑戰。由於科技的快速發展，我們還來不及停下腳步去思考，如何以較適合的方式將科技融入教育。許多學校已經大規模引進電子產品，例如將黑板全面換成電子白板、紙本教科書瞬間被淘汰、作業也全部改在 iPad 或電腦上完成。這些改變確實為老師和學生帶來了一些便利，例如可以即時處理文件或減輕書包重量，但同時也讓部分學生的學習效率大幅下降。

專注力變得難以集中

當一個人使用一本書閱讀與使用平板閱讀，專注力是截然不同的。

閱讀紙本書時，翻頁的動作簡單直觀，即使思緒短暫分散，也能迅速回到內容上，因為書本不具備其他的功能，不會引導我們離開頁面；然而，當使用平板閱讀時，如果突然想到朋友推薦的電影或喜歡的歌手出了新作品，我們往往會跳離閱讀頁面去搜尋，而這些中斷可能導致學習時間不知不覺流失。平板的功能使我們能隨時解決心中的疑問，但同時也讓專注力被不斷分割，降低我們的閱讀效率與思考能力。

因此，當孩子在平板上無法專心學習時，將原因歸咎於孩子不用功或不專心，對孩子是不公平的。人類天性中充滿好奇心，尤其是年紀還小的孩子更是如此。平板多功能的設計，本質上就容易分散注意力，這並非孩子的問題，而是科技本身設計的結果。

視野局限在螢幕裡

我們越來越頻繁地遇到思維跳躍的孩子。他們可能在討論某個主題時，突然轉向完全不相關的話題，甚至忘記原本的討論內容。此外，許多數理科老師也越來越常和我們分享，許多學生在解題時經常跳過中間計算步驟，因為他們認為這些步驟在腦海中已經運算過了；然而，當最終答案出錯的時候，他們卻很難回溯並找出問題所在。

這種現象與過度依賴平板學習有很大的關聯。由於平板螢幕的尺寸有限，學生在做題時必須不斷放大或縮小畫面，以便在有限的視窗內寫下更多內容；當我們需要查看完整筆記時，又需要不停地滑動螢幕。由於書寫過程變得繁瑣，學生逐漸形成「能少寫就少寫」的心態。長久下來，資訊被過於簡化的「必要」和「不必要」一分為二，越來越多的思考過程只停留在腦中運行，導致他們在「檢討」時難以找到錯誤的根源。

「檢討」是培養思考能力的重要環節

我經常和家長學生強調，補習是極為耗費時間和精力的，因此補習效益最大化的關鍵在於「檢討」。只有專注於檢討，才能真正從錯誤中學習。

學生應該在課前完成練習題，將補習的時間集中於檢討錯誤，找出思考環節或知識理解上的問題，讓老師引導學生繞過盲點、重新梳理邏輯。如果事前沒有自己試著解題，完全依賴老師在補習時帶著做，由於課程有時間壓力，老師無法在每個問題上讓學生停留過多時間深思，往往會提前介入，直接給予解決方式。雖然課程順利進行了，但也間接減少了學生獨立思考的機會。

同理，當學生過度依賴平板或筆電學習，就難以完整回顧自己的學習過程，檢討的效果將大打折扣。因此，我很常會建議學生在學習時使用紙本，將每個步驟記錄清楚，這樣不僅閱讀起來更直覺，也能省下在小小的螢幕中到處翻找資料的時間。

不記得自己看過的資料

曾經有一位過於依賴電子產品的學生，因學校全面電子化，他已經養成了使用平板學習的習慣。我多次建議他嘗試改用紙本學習，起初他不以為然，但當他需要老師輔導某一科目時，我藉機幫他將所有課程資料裝訂成紙本教材。當看到這些教材堆滿整個桌面時，他感到非常震驚，也意識到自己在平板上忽略了許多內容。他甚至還對我說：「有些資料我都不記得看過。」

這次經驗讓我深刻體會到電子學習的一大隱患：看過就忘記了。由於電子瀏覽過於快速，學生常常略過一些重要資訊，下意識就跳過不讀，甚至對自己點開過的內容毫無印象；反而傳統紙本的存在感更強，能提醒學生細心閱讀每一頁資料，書寫整理筆記時，也讓學生對不同章節的內容更加印象深刻。

信任孩子，引導他們找到適合的學習方法

當孩子在學習中遇到障礙時，與其急於責怪他們不努力、檢討學習態度，我建議先嘗試尋找出更適合他們的學習方法。每個孩子都會希望自己變得更好，因為沒有任何一個孩子會故意不好好學習、用不理想的成果來打擊自己。他們遇到的障礙往往不是源於態度不佳，而是學習方法不符合他們的性格。當孩子奮鬥過後卻無法獲得預期的回報時，他們很容易喪失信心，產生「我就是學不好的」的負面想法，甚至放棄學習的熱忱。

每個孩子都很獨特，找到適合自己的學習方法是一個漫長的過程，但這正是幫助孩子建立正確學習態度的關鍵。學習態度不正，通常並非孩子本身的問題，而是因為缺乏成就感所致。試想，當我們熟練掌握某件事情時，是否會因此喪失對它的熱情呢？答案通常是否定的。成就感能激發我們繼續前進、努力，也進一步讓我們更加熱愛自己所做的事情。因此，責怪孩子不會改變任何事情，但如果我們願意陪伴在他們身邊，給予心靈支持並引導他們找到方向，就能幫助他們獲得更多動力，願意為自己做出改變。

如果孩子因過於依賴電子產品而頻繁出現注意力不集中的情況，可以嘗試回歸紙本。雖然紙本可能不像平板那麼便利，但若能藉此找到適合自己的學習方法、培養獨立思考的能力，那麼我想，這項畢生受用的能力就值得我們一試。

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